- Sjálfspróf 6-3 bls. 81 Lífheimurinn
- Perlur í samlokum.
- bók Inquiry into life bls. 636-637 innri gerð lindýra og líka hægt að skoða töflu 30.2 bls. 638.
- Nat Geo Wild – spennandi myndbrot sníglar og krabbar sæbjúgu krossfiskar
- Hvernig eru kræklingar ræktaðir? Hvað ræður staðarvali?
- Smokkfiskar bls. 79 Lífheimurinn
- BBC Earth – hversu gáfaðir?
- Smithsonian Channel – Coconot Octopus gáfaðastur!,
- Eitraður kræklingur mbl.is MAST
- Dýrin bls. 538-545
- Ritgerðarvinna
Daily Archives: 11. September 2017
12. september 2017 Loftslagsbreytingar.
Við skoðum mynd um loftslagsbreytingar og svörum laufléttum spurningum. Þessi mynd fylgir námsefninu sem Einar Sveinbjörnsson á veðurvaktinni hefur haft umsjón með. Vegleg vefsíða með ýmsu efni.
Vindum okkur svo í gagnvirkan lestur úr CO2 heftinu hans Einar Sveinbjörnssonar. Unnið í hópum og styðjumst við aðferðarfræði sem er kynnt á vef Orð af orði
11. september 2017 Frumulíffræði
Byrjum á smá skýjamyndun
Hvað eru frumur? Rifjum upp frumur líkamans. Hver er munur á dýrafrumum og plöntufrumum?
Skoðum smáforrit sem gætu nýst okkur í þessum hlekk.
Uppbygging, líffæri og starfsemi.
Glósur hafa verið sendar í 8.bekkjarhóp á O365
og kóði fyrir nearpodkynningu er DZHMB
Fruma og vefir
Hér fyrir neðan eru slóðir inn á allskonar vefi sem tengjast efninu.
asap um frumur og mannslíkamann
Blóð
mynd vísindavefnum.
Hlekkur 1
Featured
22. ágúst – 6. október
umhverfi og útinám – vistkerfi, dýrafræði, erfðir og þróun
Í þessum fyrsta hlekk skólaársins verður áhersla á umhverfi og líffræði.
Við ræðum hringrásir efna og samspil manns og náttúru.
Áhersla á líffræðilegan fjölbreytileika.
Við fræðumst um vistkerfi, fæðukeðjur og samskipti lífvera.
Sumir skoða plöntur, aðrir fugla og önnur dýr.
Rannsóknarvinna, verkefni og leikir í bland.
Næstu vikur fer námið mikið fram utandyra og nýtum við okkur skólaskóginn og nærumhverfið.
Mikilvægt að koma klæddur eftir veðri.