Við verðum úti í skógi og nú reynir á samvinnu. Þið vinnið tvö saman.
Getið þið byggt hreiður? Hreiður sem getur haldið eggjum og þolir vind og vætu.
Efniviðurinn er í næsta nágrenni. Og til að gera þetta svolítið meira krefjandi er rétt að nota bara aðra hendina – hina bindum við aftur fyrir bak.
Sem sagt gera hreiður á trjágrein sem þolir t.d. 4 meðalsteina og nokkurn hristing.
Ekki flókið:)
Veðrið er geggjað ….
þess vegna er í boði í dag…..
ÚTI-ÁSKORUN.
Kennari ekki á svæðinu en þið reddið ykkur. Unnið í spjaldtölvum.
Fyrst er að skoða vel Plöntuvefinn fræðast um plöntuhluta og plöntugreiningu svo er hægt að skella sér smá athugun Hvaða plöntur þekkir þú?
Þá er upplagt að skella sér út.
Verkefnið er myndasprettur og hugtökin sem unnið er með eru tengd plöntum/plöntuhlutum/plöntugreiningu.
…vinna saman tvö 
…skella sér út í blíðuna og taka myndir
…a.m.k. þrjú hugtök sem tengjast plöntum og plöntugreiningu
…túlkaðu og/eða táknaðu.
…15 sek. fyrir hvert hugtak.
…senda inn á flipgrid
…hver má svo giska á hvaða hugtök er verið að vinna með, alls 3 og ath. ekki sitt
…hver má svo ,,læka“ við 3 hugtök hjá hinum hópunum alls ekki sitt eigið
…kíkjum svo á í næsta tíma hver kom með flottustu, sniðugustu, frumlegustu eða annað
Verðum á vappi upp í skólaskógi og um Flúðir.
Hlustum eftir hljóðum fugla.
Kíkjum og greinum.
Spáir ekki vel fyrir okkur?
Allir að mæta með kíki, kannski myndavél og ekki væri nú verra að hafa handbók í töskunni 😉 Sjáumst…
Byrjum tímann á að skoða afrakstur gærdagsins. Margar fínar útfærslur á hugtökum….kannski ekki alveg allir með réttar ágiskanir 😉
Svo er um að gera að færa sig út í blíðuna. Byrjum á ferðaspreki.
Ferðasögur eru af ýmsum toga. Ein þekkt aðferð er frá frumbyggjum Ameríku að skrá ferðlagið á sprek eða grein. Ferðasprekið felur í sér að á greinina eru festir hlutir og vafið með garni í mismunandi litum. Hver hlutur og litur táknar ólíka reynslu, upplifun, tilfinningar og hluta af leiðinni.
Það sem þarft er stutt grein/sprek, gott að hafa mislitt garn í vasanum og svo er bara að skella sér í leiðangur og opna hugann fyrir umhverfinu. Að leiðarlokum er komið að sögustund. Þá er fínt að hittast við eldstæðið, spjalla og nota ferðasprekið til að segja sögu.
Nú reynir á sköpun og skilningsvit.
- verum vakandi
- skoðum flóru og fánu
- hlustum og upplifum
- notum hugmyndaflugið
Síðan tekur við stöðvavinna sem dreifist á nokkra daga, en fínt að byrja í dag ef tími er til.
Pælum í fortíð og framtíð. Framkvæmum, sköpum og skipuleggjum.
Áherslur á…
- …náttúrulega ferla, hringrásir efna og flæði orku.
- …framleiðslu, dreifingu og nýting orku.
- …þarfir lífvera í vistkerfum og samspil manns og náttúru.
Fjölbreytileiki lífvera.
Kennari ekki á svæðinu en þið vinnið saman í hópum. Farið út og takið myndir af fjölbreytileika lífveranna. Flokkið lífverur, merkið myndir og skellið inn á FB hópinn. Sömu hópar og voru í bakteríu/veiru verkefninu í byrjun hlekks. Gangi ykkur vel í blíðunni.
Hópar ákveðnir – upplýsingar finnið þið hér á padlet.
Veðrið er geggjað ….
þess vegna er í boði í dag…..
ÚTI-ÁSKORUN.
Byrjum á að ræða dag jarðar.
Síðan tekur við verkefnavinna í skóginum.
- Byrjum á stuttum fræðslustíg þar sem áhersla er á vistkerfi og samskipti lífvera.
- Skoðum sérstaklega skógarbotninn.
- Minnisleikur (muna-finna-safna-sýna-segja frá)
- orð náttúrunnar
- Rifjum upp frá því í haust.
- Pælum í ýmsum hugtökum:
- Hvað er einföld lífvera? En flókin?
- Skoðum skipulagsstig.
- Leikir og spjall.
AÐ TEIKNA UPP LÍFVERU Í FULLRI STÆRÐ OG RÉTTUM HLUTFÖLLUM. HVAÐ ÞARF: BLAÐ OG BLÝANT, UPPLÝSINGAR UM LÍFVERUNA, REGLUSTIKU, MÁLBAND OG KRÍT.Úti er æði!
