Nearpod-kynning þar sem fjallað verður um ýmislegt tengt vistfræði og skoðum Þjórsárver sérstklega.  Hugtök eins og:

commons.wikimedia.org_wiki_File%3APink-footed_Geese%2C_Martin_Mere.jpg

• frumbjarga/ófrumbjarga
• fæðukeðjur, fæðuvefi
• frumframleiðendur, neytendur og sundrendur
• orkupíramíti
• jafnvægi í vistkerfi
• búsvæði
• rústamýri

 Þjórsárver.  

Pælum í sérstöðu hvers vistkerfa, líffræðilegri fjölbreytni og friðlýsingum.

 Heimasíða Ramsarsamningsins.

Alþjóðlegur dagur votlendis

Smá ….. MENTI.COM – 909298

Tvöfaldur tími í dag og nýtum seinni tímann í stöðvavinnu.

Fjölbreytileg stöðvavinna tengd lífríki í Þjórsárþema

1. Fræðilegur texti. Hulinskófir túndrunnar eftir Hörð Kristinsson Náttúrufræðingurinn 79. árg. 2010 bls. 111-117
   
2. Friðlýsing.  Af hverju voru Þjórsárver friðlýst?   – vefur Umhverfisstofnunar
3. Verndun. Hvað er Ramsarsvæði og hvaða íslensku votlendissvæði eru samþykkt sem Ramsarsvæði?   frétt um þrjú ný svæði.
4. Smásjá. Vatnssýni – berum saman vatnssýni úr jökulá og lindá.  Smásjársýni með þörungum.  Bókin Veröldin í vatninu til greiningar.
5. Bók.  Náttúra norðursins – Þjórsárver bls. 128-131
6. Fuglar – heiðargæsin – bækur og fuglavefurinn  finna fleiri fugla sem lifa á hálendinu (staðfuglar, farfuglar, jurtaætur, ránfuglar o.s.frv.)  Flokkaðu og notaðu latnesk heiti jafnframt þeim íslensku.
7. Leikur.  Hvað passar saman?
8. Bók. Lífríki Íslands.  Átu heiðagæsir sig út á gaddinn í Þjórsárverum?  bls. 305 
9. Teikna.  Vistgerðir í Þjórsárverum, glósur um Þjórsárver og bækur. Teikna upp nokkrar fæðukeðjur og setja upp í fæðuvef.  Nota íslensk og latnesk heiti lífvera sem lifa í Þjórsárverum.   Hvað er lifandi og hvað lífvana.   Frumframleiðandi – neytandi – sundrandi.
10. Farflug.  Bók Guðmundar Páls Ólafssonar um Farfugla …. texti bls. 32 og skoða myndir og upplýsingar um fugla í bókinni.   Farflug  Skilgreindu hvað er farfugl.  Nefndu dæmi um fugl sem ferðast innan Evrópu og annan sem  sem ferðast milli heimsálfa.  Hvaðan kemur heiðargæsin?  Af hverju er hún að fljúga til Íslands yfir sumarið. 
11. Rannsókn, eggjaskurn   skoðaðu eggjaskurn í víðsjá.  Lýstu því sem þú sérð.  Hvernig heldur þú að ungi í eggi fái súrefni? Lesið ljósritaða grein af vísindavefnum.  Jón Már Halldórsson. „Gæti ég fengið að vita allt um smyrilinn?“. Vísindavefurinn 12.1.2006. http://visindavefur.is/?id=5559.  Skoðið sérstaklega síðasta kaflann um PCB mengun .
12. Fléttur – hvað er það? Hvaða fléttur finnast í Þjórsárverum?  Náttúrufræðistofnun Íslands, ljósrit í boði.  Skoðaðu stein í Dinolit, hvaða lífverur eru á þessum steini?  Eru þær frumbjarga?
    
13. Fuglar í sárum.    blóðríkar fjaðrir  og bók Guðmundar Páls bls. 119-120 .  Skilgreinið og segið frá hvað kom mest á óvart þegar þið lásuð um fjaðrafellingar í Þjórsárverum?
    
14. Kortalæsi.  Kíktu á jurtakortið í stofunni.  Hvaða upplýsingar eru gefnar upp við hverja jurt?  Hvað tákna myndirnar?  Finndu nokkrar jurti sem eru algengar í Þjórsárverum en ekki á láglendi.  Skrifaðu upp heitin á íslensku og latínu.

Þessa viku og þá næstu hvílum við okkur á hefðbundnu skólastarfi og glímum við skemmtileg verkefni þar sem árshátíðin er efst á baugi.

• Undankeppni skólahreysti mánudag 12. mars
• Árshátíð yngsta- og miðstigs miðvikudag 14. mars
• Árshátíð unglinga miðvikudagskvöld 21. mars
• Skólahreysti fimmtudag 22. mars.
• Aukasýning á leikriti fimmtudagskvöld 22. mars.
• Skólasýning á leikriti föstudagsmorgun 23. mars…………
• ….. og svo er komið páskafrí með meiru 😉

Veljið þrjú af eftirfarandi verkefnum.  Svör getið þið nálgast í krækjunum hér fyrir neðan.

Mynd af vef nams.is

1. Hversu oft hefur Hekla gosið frá landnámi… og hversu oft gaus hún á 20. öldinni.
2. Berið saman Þjórsá og Hvítá.  Hvað er líkt, hvað ólíkt og rökstyðjið.
3. Fossarnir í Þjórsá?
4. Heklugos – gossagan sem þekkt er.  Stærstu gosin …. yngstu gosin …. ????  Lýsið einu gosi sérstaklega.
5. Segið frá byggð í Þjórsárdal og áhrif Heklugosa á byggðina.
6. Lýsið því hvernig eldfjall Hekla er?
7. Hvaða hjátrú er tengd Heklu?

Munið að ekki er leyfilegt að taka texta beint af neti….verður að umorða og vitna í heimildir.

• Vísindavefurinn: „Hversu gömul er Hekla?“
• Vísindavefurinn: „Hvaða ár mun Hekla gjósa næst?“
• Vísindavefurinn: „Af hverju gaus Hekla árið 2000?“
• Vísindavefurinn: „Hvers vegna er Hekla ílöng en ekki keila?“
• Vísindavefurinn: „Af hverju heitir fjallið Hekla kvenkynsnafni?“
•  Þjórsá og nafnið
• Náttúrufræðistofnun – jarðfræði
• Jarðhræringar á Íslandi – Veðurstofan
• Jarðhræringar um allan heim
• Eldstöðvar á Íslandi – Náttúrufræðistofnun Íslands
• Jarðfræðivefur námsgagnastofnunar
• Heklugos 2000
• Hekla vefmyndavél
• Hekluvöktun
• Þjórsárstofa

• Hvað er móberg?

Hvað er móberg?

• Hvað er Hreppaflekinn?
• Hvernig myndaðist Miðfell?
• Kerlingarfjöll
• Dr. Helgi Pjetursson  …. frétt
• Guðmundur Kjartansson frá Hruna og stapakenningin

Kennari ekki á svæðinu en þið nýtið tímann í tölvuveri.  Nú er upplagt að blogga vel fyrir fyrstu viku í hlekk 6.  Skoða færslur og krækjur:

1.  10. bekkur Vatnajökulsþjóðgarður og þriðjudagsstöðvavinna
2.    9. bekkur Þjórsárstofa, glósupakkinn og stöðvavinna

Hafið í huga:

• viðfangsefni
• hugtök
• myndir og myndbönd 
• fréttir sem hægt er að tengjast umfjöllun vikunnar
• heimildir og rétthafar efnis
• OG muna eftir stöðvavinnu.

Allir með sitt á hreinu – kíkið á eftirfarandi færslur til upplýsingar:

22. febrúar 2018

1. mars 2018

Skila inn á padlet.

Fyrir þá sem klára snemma þá er hér lítið aukaverkefni

Stutt Nearpod-kynning um jarðfræði Þjórsár. Hugtakakort og glósur. Skoðum bækur og kíkjum á krækjur sem nýtast okkur í þessum hlekk eins og t.d. Þjórsárstofa

Áhersluatriði í dag:

• innri  og ytri öfl
• vatnasvið
• ólíkar gerðir vatnsfalla (dagár, lindár og jökulár) – landmótun -fossar – jarðlög – fossberi
• jöklar – ólíkar gerðir – landmótun – hvalbak – jökulurð – jökulrákir
• miðlunarlón – stöðuvatn – samanburður
• rof og set
• eldgos – hraun – aska

Svo er stöðvavinna í boði…….

1. Hvað er grunnvatn, snælína og vatnasvið? Teikna-lýsa-ræða
2. Þjórsárhraunið mikla Upptök…teikna útbreiðslu….stærð í km3 og km2…..hvenær gaus ….af hverju rann það svona langt….er það eitthvað merkilegra en önnur hraun?
3. Teiknið upp Dynk. Lýstu fossinum m.t.t. fossbera. Hvar er hann staðsettur í Þjórsá? Fossinn hefur tvö nöfn….hver er skýringin á því og hvert er hitt nafnið?
4. Vikur og gjall. Skoðum sýni (Hekluvikur og nornahár úr Holuhrauni). Bls. 187 Jarðargæði. Hvernig myndast? Lýstu Hekluvikri. Til hvers er hann m.a. nýttur?  Íslenska steinabókin bls. 54
5. Flokkun vatnsfalla og bls. 211 í Jarðargæði.
6. Villur á fjöllum. Teiknið upp leiðina sem Kristinn gekk. Merkið inn á dagana og mælið áætlið dagleiðir, heildarvegalengd og gönguhraða m.t.t. dagsbirtu og sögulýsingar.
7. Af hverju er framburður vatnsfalla lagskiptur? Bls. 214 í Jarðargæði
8. Hofsjökull. Hvaða nafngift er önnur á jöklinum?Hvers konar megineldstöð leynist undir jöklinum? Stærð, ísmagn og lega. Má teikna upp. Helstu skriðjöklar hans.
9. Framtíð jökla á Íslandi. Hvað gerist? Frétt visir.is Vísindavefurinn
10. Teiknið upp Háafoss. Hversu hár er hann í kílómetrum en millimetrum? Lýstu fossberanum. Í hvaða á er hann, hvenær og hver gaf honum nafn?
11. Skoðum berg…. basalt með hvítum kornum (dílabasalt)…..Flokkun storkubergs bls. 162 Jarðargæði

Byrjið tímann sjálfstætt þar sem kennari er seinn.  Upplagt að skoða færsluna frá því í síðustu viku um Vatnajökulsþjóðgarð

Jörðin – Eldfjallaeyjan Ísland

Skoðum stuttlega sögu jarðar.  Flott yfirlit hjá stjörnufræðivefnum þaðan sem þessi mynd  er tekin:

Spyrjum spurninga:

• Hvað er Pangea?
  
• Af hverju er eldvirkni á Íslandi?
• Hvað er eldgos? Vísindavefurinn svarar.
• Fræðsla um Kötlu.
• Hvað er Ísland gamalt?  
• Hot Spots
• Earthquaketrack
• …og margar fleiri ? 

Verkefnavinna / stöðvar í boði allt eftir því sem vindurinn blæs. Muna að skila afrakstri tímans inn á bloggið.

Eftirfarandi stöðvar í boði:

1. Tölva – náttúrufræðistofnun og jarðfræði
2. Google Earth nota þekju fyrir eldfjöll – þarf fartölvu með forritinu uppsettu.
3. Myndir – loftmyndir af jörðinni – umræður.
4. Hrafntinna 
5. Íslenskar eldstöðvar – frá Veðurstofu Íslands
6. Bók – Jörðin – bls 151-156 – Hvar er mest hætta af jarðskjálftum á Íslandi og hver er ástæðan?  
7. NASA Earth Observatory
8. Baggalútur
9. Frétt – Hlýnun jarðar gæti aukið…. ruv.is
10. Steinasafn – skoða og greina.
11. Teikna – Jörðin bls. 201 – vatns og gosherir – skoða, teikna, útskýra.
12. Jarðhræringar um allan heim – Hvar voru … í nótt? Síðustu viku? Síðasta mánuð ?
13. Vikur og gjall. Skoðum sýni (Hekluvikur og nornahár úr Holuhrauni). Bls. 187 Jarðargæði. Hvernig myndast? Lýstu Hekluvikri. Til hvers er hann m.a. nýttur?  Íslenska steinabókin bls. 54
14. Steindir – eðalsteinar – nýjar íslenskar steindir
15. Friðlýstir steinar  – Náttúrufræðstofnun

16. Silfurberg – hvað er svona merkilegt við það?

 HUGTAKAKORT, ÍSLANDSKORT OG UMRÆÐUR.

þar sem áhersla næstu vikur verður:

– náttúra – jarðfræði – eðlisfræði – líffræði – umhverfi –

– skipulag – auðlindir – samfélag –  

– tækni – náttúruvernd – orka – hamfarir –

Meginmarkmiðið er að efla grundvallarskilning á náttúru Íslands.  Við skoðum myndum og mótun landsins, ytri og innri öfl.  Áhersla á myndunarsögu landsins, þróun gróðurfars, sérkenni íslenskrar náttúru til sjós og lands.  Veltum fyrir okkur umhverfisþáttum og setjum í samhengi við jarðsögu landsins.

Til stuðnings nýtum við okkur meðal annars

• Litróf náttúrunnar – Maður og náttúra
• Um víða veröld – Jörðin
• Landafræði; maðurinn, auðlindirnar, umhverfið
• Hvítbók um löggjöf til verndar náttúru Íslands
• nýja bók eftir Snorra Baldursson um
  lífríki Íslands.
• Auk þess sækjum við fróðleik á bókasafn og í netheim.

Um að gera að velta upp spurningum eins og ….

…hvað er náttúra?

…hvað er umhverfi?

…er íslenskt vatn íslenskt?

…hvernig mótar maður landið?

…menningarlandslag, hvað er það?

…hver á Dettifoss?

…á ég að hreinsa fjöruna?

Byrjum á að skoða uppgjör síðasta hlekks..  

Könnun skilað og hugtakakorti.  

Umræða um blogg og skil á heimanámi.

Förum yfir hvað er framundan í nýjum hlekk.

Þema Þjórsá. flottar myndir af Þjórsá og fossum

Skoðum part hér og þar af eftirfarandi myndböndum:

Landkynning

Bræður á ferð

BBC eldfjöll og Ísland

Horfum á myndina Þjórsárdalur og fræðumst um jarðfræði og sögu landsins.

Í boði er PhET forritið Energy Skate Park og vinna verkefni tengd því:

By Anacristinanorato (Own work) [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], via Wikimedia Commons

Hvað er kinetic energy, potential energy, thermal energy og total energy?  Skoðið mismunandi gröf t.d. Bar Graph eða energy vs. position.

Prófið mismunandi þyngdarkrafta, breytið brautinni og einnig er hægt að breyta kallinum!

Segið frá á blogginu og gerið smá grein fyrir þessum leik. Hvað eruð þið að læra í dag?

Stöðvavinna í dag …paravinna… verði ykkur að góðu!

1. Sjónhverfingar spjall um myndir
2. Speglateikning   Spegill, blýantur og blað.
   1. Teiknaðu broskall. Bara ekki horfa á blaðið heldur spegilinn.
   2. Félagi teiknar mynd og nú átt þú að endurtaka hana – með því að horfa í spegilinn. Teiknaðu upp myndina.  Er það erfitt?  Ef já af hverju?
3. Laser Maze
4. Ljósgreiður, litróf og prisma.
   1. Hvernig brotnar dagsbirtan upp? En flúorperubirtan í loftljósinu?
   2. Af hverju er himinninn blár? Rifjum upp dopplerhrif  hér og og.!!
5. Ljósleiðari og alspeglun 
   1.  Hvað er ljósleiðari ? 
   2. Lazer og ljósleiðari í boði Vísindasmiðjunnar 
   3. National Geographic FUN WITH LASER BEAMS
6. PhET litir og sjónin
7. Leikur með liti
   1. Pasco wireless light sensor.
   2. Blár, rauður og grænn – kastarar frá Vísindasmiðjunni til taks fræðsla frá Vísindavef
   3. Litaspjöld og skuggamyndir
   4. Ljóskastarar og litablöndun – Af hverju er grasið grænt? Vísindavefurinn
8. Þráðlaus þrýstingsmælir sparkvue appið
   1. Blaðra
   2. Sprauta
9. Dæmareikningur
   1. Formúlur og einingar.  
   2. Reikna bulludæmi.
10. Blóðþrýstingur
    1.  Hvernig mælum við blóðþrýsting?
    2. Prófaðu nú,  hver eru neðri mörkin, hver eru efri mörkin?
    3. Ert þú innan eðlilegra marka?Hvar liggja hættumörkin?
    4. Hvað getur valdið hækkun á blóðþrýstingi og hverjar eru afleiðingarnar?
    5. Hvaða einingar eru notaðar þegar blóðþrýstingur er gefinn upp?
11. Tjakkur 
    1. Notaðu tjakkinn til að lyfta félaga þínum og útskýrðu hvernig tækið vinnur. 
12. PhET þrýstingur.
    1. Skiptir máli hvernig vaskurinn er í laginu?
    2. Skiptir máli hvaða vökvi er notaður?
    3. Hvernig væri að gera þessa tilraun á Tunglinu (g=1,622 m/s²)?
    4. Skiptir máli hvaða lóð er sett í?
13. Tómatsósutilraunin 😉 Plastflaska, vatn, tómatsósubréf, bréfaklemmur.  Næstum fylla flöskuna af vatni, bréfaklemmur á sósuna.  Sósan ofaní og kreista flöskuna.
    1. Hvað gerist þegar flaskan er kreist?
    2. Hvað gerist þegar hætt er að kreista?
    3. Af hverju gerist þetta? 

Þeir sem eiga eftir að klára könnun ljúka því.

Námsmat síðasta hlekks til skoðunar;kannanir, hugtakakort, blogg og önnur verkefni.  Kíkju á dæmi og rökræðum.

Þessi vika; spennandi áskoranir í verkefnatíma þar sem tekist er á við ólíkar þrautir svo vonandi skíðaferð….og þá tekur við vetrarfrí.

Kennari ekki á svæðinu en þið getið bloggað samantekt úr 5. hlekk.  Upplagt að skoða bloggfærslur annarra nemenda og betrum bæta svo sitt.

Gangi ykkur vel. 

Námsmat síðasta hlekks til skoðunar;kannanir, hugtakakort, blogg og önnur verkefni.  Kíkju á dæmi og rökræðum.

Þessi vika; spennandi áskoranir í stopmotion legostuttmynd og svo vonandi skíðaferð….og þá tekur við vetrarfrí.

Kennari ekki á svæðinu en þið getið notað tímann til að blogga samantekt úr hlekk 5 eða undirbúa stopmotion stuttmyndina (vinnum með ipada þar fer saman hljóð, myndavél og hugbúnaður.)

• Meginlínur í hugmynd og söguþræði
  • hvert er þemað?
  • hvaða persónur?
  • innri og ytri tími?
  • hvað á að búa til?
  • upphaf-miðja-endir?
  • og svo bara fleiri hv eins og Hvenær?Hvar?Hvers vegna?og Hvernig?
• Handrit
• Söguborð (storyboard)
• Grípandi titill
• Lýsing – skuggar og ljós
• Hljóð – tónlist og tal
• Sviðsmynd – greenscreen
• Einn atburður og sýningtími um 1 mínúta.
• Einstaklingsverkefni en samhjálp er kostur.

Gangi ykkur sem allra best.

Nú er gott að rifja upp og fara yfir aðalatriðin í þessum hlekk.  

Afhent könnun sem má vinna og jafnvel klára í tímanum en ef þarf má taka með heim – skil á mánudag 19. febrúar.

Öll hjálpargögn leyfileg.

Gangi ykkur vel.

Hægt að fara í stöðvavinnu frá því í síðustu viku – margar skemmtilegar stöðvar í boði.

Upplagt að fara yfir áhersluatriðið fyrir könnun morgundagsins.

Endum tímann í alías og kahoot.

• Notum þennan tíma til að spjalla um fréttir.
• Skoðum blogg og kíkjum á fræðslumyndir.
• Umræða um veður og loftslag.

By William Putman, NASA/Goddard [Public domain], via Wikimedia Commons

Viðvörunarkerfi Veðurstofunnar

• Notum þennan tíma til að spjalla um fréttir.
• Skoðum blogg og kíkjum á fræðslumyndir.
• Umræða um tækninýjunar tengdar hljóð og ljósi.

• How LIDAR Scans Reveal Angkor’s Hidden City Smithsonian 
• Laser mapping uncovers dozens of ancient Mayan cities CNN  Science Daily
• National Geographic FUN WITH LASER BEAMS

Stutt nearpodkynning um segulmagn,  segulkraft, hvernig hægt er að fá rafmagn úr segulmagni og tengslum þess við raforkuframleiðslu.

Magnetít Fe³⁺₂Fe²⁺O₄

Diskar í tölvum

rafeindaseglar og seglanleiki málma

Mynd af rafmagnstöflunni heima…..muna að merkja inn á lekaliðann og setja svo myndina inn á bloggið 

TÖKUM NOKKUR HUGTÖK FYRIR OG KRYFJUM.  

KROSSGLÍMA, KORT EÐA AÐRAR AÐFERÐIR FRJÁLSAR.

STUTT HRINGFERÐ Á FULLYRÐINGUM OG UMRÆÐA ÞEIM TENGD.

LJÚKUM TÍMANUM MEÐ ÞVÍ AÐ SKOÐA FRÉTTIR OG BLOGG

Allir náttúrufræðitímar dagsins falla niður og verður dagskráin:

• Nemendaþing fyrir hádegi – 1.-10. bekkur  Markmið þingsins er að skapa umræður um jafnrétti kynjanna og fá fram mismunandi sjónarmið og umræður.
• Könnunin Ungt fólk 2018 – grunnskólanemar 8.-10. bekk lögð fyrir
• Marita forvarnarfræðsla eftir hádegi Magnús Stefánsson

1. Hátíðnihljóð – úthljóð – innhljóð – bergmálsmiðun.  Kíkjum á leðurblökur og söngur! eða vísindavefurinn  og að ógleymdri bók Eðlisfræði 1 bls. 46 skoða skýringarmynd.
2. Spjaldtölva – mælum dB (desibelX)
3. Hljóðmúrinn. bls. 45 í Eðlisfræði 1 …. Hvað er?   …… Sonic Boom  
4. Tilraun – Bylgjubrot – sjá verkefnablað ( PhET-.bending light)
5. Herma
6. Hvað eru dopplerhrif?  Bls. 49 í Eðlisfræði 1 og Orkan bls. 95.  Teiknaðu upp skýringarmynd. Nánar hér og og.!!
7. Tengdu fjögur hugtakaleikur um hljóðbylgjur.
8. Pasco wireless light sensor.
9. Verkefni – útvarp AM/FM – hver er munurinn?  Eðlis- og efnafræði bls. 199 – 200
10. Ljóskastarar og litablöndun – tilraun Af hverju er grasið grænt? Vísindavefurinn
11. Fartölva- phet-forrit bylgjur og bylgjubrot, tíðni og útslag
12. Tilraun – Ljósgreiður, litróf og prisma.
13. Hljóðgreining – verkefnablað
14. Tvíeðli ljóssins -bylgjur og agnir – lestu yfir og skrifaðu niður þína skilgreiningu.
15. Verkefni Ljósleiðari og alspeglun – Hvað er ljósleiðari ? og    Lestu yfir – skrifaðu niður þína skoðun. Rökstudda, takk fyrir.
16. Lifandi vísindi nr 9/2015 Hraðskólinn hljóð og eða nr7/2015 Hraðskólinn ljós.
17. Stjörnuskoðun.is 
18. PhET litir og sjónin
19. Fartölva PhET  Laser

Stöðvar í boði:

1. Eðlisfræði 1 Sjálfspróf
2. Tölva phet-forrit
3. BBC og rafmagn – svaka einfalt:)
4. Verkefnablað – straumrásir
5. Gólf sem framleiðir rafmagn   ….  flísar í framleiðslu …. sjálfbær fótspor
6. Tilraun – blöðrur………;)
7. Vefur fallorku – fróðleikur um rafmagn
8. Tölva  hátæknivefur grunnskólans skoðum rafrásir og rafrásarteikningar
9. Spjaldtölva. Lögmál Ohms.
10. Tilraun – bls. 58 Orka mynd 3-10
11. Lifandi vísindi – 15/2016 Rafmagnaður áll
12. Eðlisfræði handa framhaldsskólum – eldingavari bls. 235.
13. Bók – Raf hvað er það?
14. Orkan – mynd 3-14 bls. 61.  Teikna upp og útskýra.
15. Önnur einföld ensk rafmagnsæfing þarf java nota fartölvur.
16. Tilraun – rafrásir
17. Listrænt rafmagn – vekur þetta áhuga þinn?
18. Setja kló á….
19. Hugtök –  klára kort og hengja upp.
20. Vindmyllur
21. James Prescott Joule
22. Eðlisfræði 1 Sívaxandi raftækjaurgangur

Byrjum á að hengja upp kortin.

Þá er komið að því að hanna tilraun þar sem varmi er skoðaður.

• Hvað ætlið þið að rannsaka?
• Undirbúningur, framkvæmd og niðurstöður allt í tímum í dag.
• Upplagt að fara út í “blíðuna”.  Snjórinn sindrar
• Skila inn á fésbókina

ASAP um kaloríur  og um brennslu

Hér eru nokkrar tilraunir sem gaman er að herma eftir.

Leikum okkur í dag 😉

Eðlisfræði ljóss

Ljós

nearpod-kynning

• Hvað er ljós?
• Einkenni rafsegulbylgna
• Tvíeðli ljóss …. sjá
• Ljósorka
• Rafsegulrófið – sýnilegt og ósýnilegt
• Leysar og ljósþræðir
• Ljósgjafar og myndun ljóss
• Ljósbrot
• Linsur og speglar
• Litir

Fréttir og fróðleikur

…. hvað er ljós

Förum yfir nearpod kynningu á varma og veðri.

Varmaflutningur Veðurstofan …. vendikennsla .is

Skoðum  ÞESSAR MYNDIR – HVAÐA HUGMYNDIR FINNST ÞÉR VERA RÉTTASTAR.  

OG HÉR ERU FULLYRÐINGAR – HVAÐA ÚTSKÝRINGAR ERU RÉTTASTAR OG AF HVERJU?

Og svo kannski ein spurningakeppni  eða fleiri kahoot-keppnir

Nearpod kynning um rafrásir og öryggi með meiru.

Skoðum tengimyndir og kíkjum á teiknitákn.

Pælum í raðtengdum og hliðtengdum straumrásum

Lærum um viðnám og mismunandi gerðir viðnáma.

…..   vendikennsla …..  KVISTIR

Heimavinnuverkefni

– taka mynd eða teikna upp rafmagnstöfluna heima

– merkja við lekaliðann.  

– umfjöllun um rafmagnsöryggi.

Notum tímann í dag til að klára hugtakakortin.

8. bekkur í excel vinnu í seinni tíma

Hugtakakort úr orkuhlekk.

Hugtök skrifuð á miða – flokkuð og tengd.

Byrjum á kortagerð – muna liti og tengsl.

Matslisti.

Umfjöllun um hugtakakort.

nearpod kynning 

ASAP science um rafmagn

Orka eyðist ekki!

Fróðleikur frá Vísindavefnum:

• Hvaðan kemur orðið raf?
• En svartaraf?
• Hvað er rafmagn? 

skoðum vel lögmál Ohms

PhET lögmál Ohms 

Svo heldur umfjöllun um varma áfram…. nearpod kynning